¿Qué es la creatividad?

¿Qué es la creatividad?

Capacidad para crear cosas nuevas y mejores, mediante la fluidez e ideas que surgen de manera espontánea, en respuesta a la estimulación del ambiente que lo rodea y situaciones que demandan una solución ingeniosa, según Guilford (1950) distingue tipos convergentes y divergentes del pensamiento. Afirmó que es el pensamiento divergente, generación de ideas y la exploración de muchas soluciones posibles que puede vincularse directamente a la creatividad, pero pensamiento convergente y se centran en dar con una sola respondan y la mejor solución también son necesarias para la creatividad.

El ser humano al ser sometido a situaciones que causan un deseo de superar, provoca el conflicto interno en donde los pensamientos. Divergentes permiten la flexibilidad en respuestas, para tener más alternabas, pero el pensamiento convergente transforma y selecciona, a las mejores para ser realizadas o usadas, teniendo presente el bienestar del sí mismo.

Es fundamental que ambos pensamientos puedan tener una concordancia, favorable para cada situación presente , según (Journal, 2012) Crear el equilibrio entre pensamiento divergente y convergente. El primer paso en el proceso creativo, encontrar tantas nuevas ideas y soluciones originales como sea posible.

Para que se pueda dar este tipo de acuerdo entre los dos pensamientos. El ambiente en donde se desarrolla la situación, influye ya sea para la solución o para la invocación de dicho debate interno. Se ha podido apreciar que, si los niños se les facilita un ambiente serio y, pero ameno, atravesó, del juego como minimizado de las situaciones estresantes y cansadas, se puede lograr que el rendimiento intelectual, aumente y genere mejor fluidez de ideas, para ello Balché (2005) explora a la relación entre contextos de aprendizaje cooperativo y la creatividad y describe los factores sociales que influyen en la motivación intrínseca y fomentar la participación creativa. cooperativa contexto, psicológica seguridad, percepciones de equidad, complejo de oportunidades de aprendizaje, centrado en elecciones, uso de conflicto y controversia en el aprendizaje, expectativas de estudiante retroalimentación, evaluación y recompensa.

A pesar de que la creatividad es muy personal de cada persona, el ambiente y la situación puede ser subjetiva con la aria y personas de su alrededor. Aunque todos poseemos esta cualidad, son pocos los que logran hacer que surja y pueda crear nuevas cosas, ya que la influencia ambiental puede ser positiva y a su vez negativa impidiendo que pueda surgir y se mantenga dormida en el interior.